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독서(교육)역량 ①
엄마책나무함께읽기/야금야금 나눠읽기
시작은?
상하중학교 학부모독서토론동아리는 엄마책나무 활동으로 [함께
책 읽기] 과정을 통하여 학부모의 독서습관, 인문학적 경험, 실천적
엄마 책나무
토론 문화 활동을 통해 엄마 먼저 책을 읽고 서로 이야기를 나누는
함께 읽기
일상의 문화를 만들고 가 보고자 소박하게 시작하게 되었어요.
내용은?
매주 주 1회 (매주 목요일 10:00~ 11:30)
상하중학교 학교도서관에 모여
서로 따뜻한 차 한 잔과 함께 이야기를 나누며
어떤 책을 할까에 대한 책 선정에 대한 고민을
나누고 서로 합의를 통해 선정된 도서를 모임
전에 미리 독서하고, 모임을 통하여 서로의 생각
을 나누고 공유하는 책토론 활동을 하고 있어요.
변화는?
인문, 과학, 고전, 예술 등 다양한 분야의 [함
께 책읽기]를 통하여 독서의 폭을 넓히고 있으
며 독서토론을 통하여 다양한 배경지식을 가진
학부모들의 경험과 의견을 공유하고
인문학적 사고와 소통이 자연스럽게 되면서 자
신과 타인, 지역사회에 대한 관심과 참여의 문
을 넓혀가고 있어요.
1권의 책을 2주~3주 나눠 읽어주면 좋아요.
TIP
- 책을 읽는 부담이 줄어들어 지속적 참여를 가능하게 하고
- 사색적 독서가 될 수 있어요.
유의사항: 책 편식이 없도록 다양한 분야의 책을 선정해요.
학교의 책 읽는 문화는 교육공동체 모두가 함께 해 나갈 수 있다면 얼마나 좋을
까요? 그 중 엄마들의 독서모임은 아이들의 독서생활에 어떤 영향을 줄까요? 생각만
해도 모두가 기대되는 답이 여기저기서 들려오네요. 학부모독서토론동아리 화이팅!!!
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