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가고싶은곳,쉬고싶은곳,책과놀고싶은곳,더머무르고싶은곳!
교육과정과함께하는새금책놀이터
교육공동체참여설계를통한새금책놀이터탄생이야기
공간재구조화를통해만들어진새금책놀이터는‘어떻게하면학생들이책에닿게할수있을까?’라는
고민에서시작되었습니다.새금초의건물구조상학교도서관은4층외진곳에위치하여학생들의접근이
매우어려웠습니다.그러다보니학생들의도서관이용률또한그리높지않았으며독서에대한흥미,
동기유발등이어려운상황이었습니다.
학생들과책을서로잇기위하여학교도서관재구조화방안을적극적으로모색하였고,그러던중개교
당시와 다르게 학생 수가 많이 줄어 유휴교실이 많은 본교의 특징을 활용하자는 의견이 나왔습니다.
유휴교실을활용할수있는경기도교육청의‘다함께꿈터’사업을신청하여예산을확보하였고유휴교실
3실을합쳐학교도서관재구조화를진행하였습니다.
교육공동체가 꿈꾸는 학교도서관에 대한 의견을 수렴하여 도서관 설계에 반영하였고 수차례에 걸쳐
진행한 도서관 설계 협의회에 학생 대표들도 참석하게 하였습니다. 이러한 과정을 통해 만들어진
새금책놀이터에대한반응은매우좋았고,개관당시코로나상황임에도불구하고예전보다학교도서관
이용률이훨씬증가하기도하였습니다.
학교내어디든책공간특별기획를통해새금책놀이터의재구조화과정과공간을소개하도록하겠습니다!
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