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교육결손 해소를 넘어 미래교육의 디딤돌로
문제해결능력 향상을 위한 교과보충 집중 프로그램 운영 사례
매원중학교
잘한 점은 살리고, 아쉬운 점은 보완하여 운영 계획 세우기
본교는 21학급(1학년 6학급, 2학년 7학급, 3학년 8학급), 학생수 598명, 교원수 48명으로
학부모 및 학생의 학교 교육에 대한 신뢰와 의존도가 높은 편이다. 이러한 학부모 및 학생들의
특성과 교사들의 적극적인 협조를 바탕으로 2021학년도 교과보충 집중 프로그램은 2학기에
갑작스럽게 시작되었음에도 불구하고 높은 참여율을 보였다. 또한 학생 및 학부모의 평가가
매우 긍정적이었기 때문에 2022학년도에는 보다 체계적, 효과적으로 프로그램을 운영하고자
2월부터 수차례 협의를 통해 프로그램 운영의 큰 틀을 잡았다. 3월에는 세부적인 사항을 조율
하고, 운영 준비 기간을 거쳐 4월 첫 주부터 운영을 시작하였다.
2021학년도와 마찬가지로 다양한 적성과 흥미를 지닌 학생들을 포용하고 참여율을 높이기
위하여 다양한 교과에서 강좌를 개설하는 방식은 유지하기로 하였다. 프로그램 운영 기간이
짧아 학생들과 장기적인 프로젝트나 활동을 실시하기에는 어려운 점이 있다는 의견을 수용하여
프로그램 운영 기간을 1년으로 계획하였다. 4차 산업 시대에 부딪힐 수 있는 문제들을 인지적,
정의적, 신체적인 능력을 융합하여 해결할 수 있는 능력을 기르고자 하는 것을 2022학년도
교과보충 집중 프로그램 운영의 목적으로 삼았기 때문에 본교에서는 ‘문제해결능력 향상
프로그램’이라는 명칭을 사용하기로 하였다.
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