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나. 학교생활기록부 컨설팅
1) 목적: 학교생활기록부의 분석을 통해 학생부종합전형에 대한 이해도 제고
학교생활에 대한 구체적 계획을 수립하고 학생부종합전형에 적합한 역량 강화
2) 방침: 영역별 팀으로 학교생활기록부의 분석해 보고서를 작성하여 개별적으로 제공
- 2학년 중 학년 협의회를 통해 대상자를 최종 선정하여 운영
- 각 학급 담임교사들을 중심으로 학생 1인 기준 3시간 컨설팅을 진행
- 학교생활기록부 자료와 각 학급 담임교사들의 기초상담자료를 바탕으로 관심 직업과
희망 대학특성을 고려하여 학업역량, 진로역량, 공동체역량을 함양하기 위해 필요한
컨설팅실시
- 컨설팅 절차는 개별 분석, 팀별 분석, 보고서 작성 및 학생 개별 컨설팅으로 운영
3) 절차
팀 구성
대상자 선정
학습 방향
? 3~4월 초 구성
? 생활기록부 분석 연수
? 생활기록부 분석 보고서 작성
? 담임교사중심
? 학생 개별 분석
? 학생 상담을 통한 보고서 전달
? 분야별,학급별 구성
? 분석내용 팀별 협의
및 내용 이해
? 컨설팅 대상 선정
? 분석내용 수정/보완
4) 운영
가) 2022 대학 입시 모의평가를 통한 학교생활기록부 분석 연수
- 일시: 2022.6. 27.(월) 15:00-17:00
- 장소: A모둠-모둠학습실, B모둠-혁신교실
- 대상: 교원 54명
- 연수 내용: 대학 입시 모의평가를 통한 학교생활기록부 분석
- 연수 방법: 입학사정관 초빙 강연과 모의평가 실습을 A, B모둠으로 나누어 진행
(강사비는 자체 예산 활용)
나) 학교생활기록부 분석활동 전개
- 개별 분석: 1교사 1학생 생활기록부 분석
- 팀별 분석: 팀 구성 후 교사별 생활기록부 분석 의견 나눔
- 보고서작성: 의견 교환 후 컨설팅 내용 보고서 작성 및 학생 개별 상담
(단, 컨설팅 보고서는 학생에게 서면으로 제공하지 않음)
- 컨설팅 후 학생은 학업계획서를 작성, 교사에게 제출
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