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경기도교육청공모전
Chapter1.신축
소사벌2중학교신축설계공모
Sosabul2MiddleSchool
NewConstruction
소사벌2중학교신축설계공모
HandeulArchitects/KimYoung-Geun,JungahnArchitects/WooSoonGon
주식회사한들종합건축사사무소/김영근,주식회사정안건축종합건축사사무소/우순곤
Client
경기도평택교육지원청
Designteam
하홍원,임준혁,김지수,김진호,김태우
Location
경기도평택시비전동1010
Function
교육연구시설
Sitearea
11,859.00㎡
Bldg.area
3,788.84㎡
Totalfloorarea
11,345.64㎡
Building-to-landratio
31.94%
FloorAreaRatio
94.27%
Stories
B1F,5F
Structure
철근콘크리트조,철골조(다목적강당지붕)
Finish
석재마감,점토벽돌,시멘트계와이드벽돌,금속패널,칼라강판
심사위원
심사평
전영훈
커뮤니티스트리가중심을이루며교과특성이비슷한시설로구분된두개의영역을강력한질서로구분하여전체적으로
평택소사벌지구지구단위계획구역내에는현재매년학생수가급증해인근중학교에서는기존학교운동장에
(대전대학교)
안정감을부여
임시모듈러교실을설치하여학생들을수용하고있으며이에따라중학교추가신설이필요한상황이다.사업
부지는현재주변이공동주택으로둘러싸여있으며,다양한방향에서의접근이이루어지는평택소사벌지구의
최정우
보차분리가명확하고주변환경고려한남북측출입구계획및접근성이우수함
중심지이다.새롭게신축되는소사벌2중신축을통해학생들과지역주민이자유롭게공부하고교류하는새로
(㈜건축사사무소유니트유에이)
운교육문화중심공간을제공하고자한다.
김명선
1층을2개동으로처리하여보행자도로에서운동장으로지역민의이용이쉽도록한점이돋보임
(선문대학교)
교과특성이 비슷한 시설을 클러스터화 및 홈베이스 중심배치를 통해 학생들의 편리한 학습환경을 조성한
박열
입체적테라스공간과다양한층을스카이라인계획은단조로운학교건물에있어변화를주면서주변경관과조화를이룰
‘ClusterSquare’,커뮤니티스트리트를중심으로복합형광장시설집중배치로학생과지역주민에게열린학
(광운대학교)
것으로보여짐
교가되는‘CommunitySquare’,개방감및시설쾌적성을고려한 커뮤니티정원,만남의마당등의다양한외
부공간계획으로친환경교육공간인‘GreenSquare’계획으로보다나은학습환경을제공하여학생및지역주
박진국
창의적디자인계획및특화계획은건축물외벽및데크의곡선과강당입면디자인과색상계획이우수함
(서울특별시청)
민이마을공동체를이루는새로운교육문화공간이되는‘DreamSquare’를제안하였다.
박근우
층별다양한외부데크계획으로입체적이며개방감을반영하여계획함
북측지구단위계획상광장과남측공동주택의접근을고려하여양방향진입이가능하며,교과교실남향배치
(서울특별시청)
및도로소음으로부터최대이격및측벽대응하였다.남서측근린공원의자연을학교숲,진입마당,층별외부데
강희붕
크를 통하여 자연스럽게 연계하였으며. 중정계획을 통하여 내·외부의 유기적인 공간구성이 가능하다. 또한,
좌에서우측으로이어지는전체동선의단순,명확한분리와명확한배치
(前경기도교육청)
지침서상유기적인곡선디자인을평면및입면으로반영하여지역의아이덴티티를확보하였다.

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