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경기도교육청공모전
Chapter2.그린스마트미래학교
광주초등학교그린스마트미래학교설계공모
GwangjuElementaryGreenSmartSchool
광주초등학교그린스마트미래학교설계공모
SloftArchitects/ShinMyung-Sook,ChungDong-Il
슬로프트건축사사무소/신명숙,정동일
Client
경기도광주하남교육지원청
Designteam
정다혜,이주현
Location
경기도광주시중앙로123번길22
Function
교육연구시설
Sitearea
16,906.00㎡
Bldg.area
4,946.65㎡
Totalfloorarea
12,069.87㎡
Building-to-landratio
29.26%
FloorAreaRatio
71.39%
Stories
1F,4F
Structure
철근콘크리트구조,경량철골지붕(실내체육관)
Finish
세라믹패널,알루미늄패널,치장벽돌,로이복층유리
경기도광주초에대한그린스마트미래학교계획은미래변화에대응하는스마트학습공간과광주초의역사성
을고려하고친환경적공간으로정체성을상징하고자하였다.또한그린스마트공간으로탈바꿈하면서지역
주민과함께사용하고교류하는커뮤니티공간이담긴장소로구현하고자하였다.
심사위원
심사평
김환식
경기형그린스마트미래학교의특화공간인중심광장현커뮤니티공간의배치를통해아이들의성장과정에따
커뮤니티홀을중심으로도서관과교사동을유기적으로연결하고러닝스트리트등실내공간에다양한아이디어를제안
(유원대학교)
른다양한교류활동공간을구성하고,개인적지식습득과사회적관계를가지면서자연스러운소통이이루어
질수있도록하고자하였다.
최순섭
중앙의상하개방된커뮤니티홀을중심으로후관동과본관동을연결한점이우수
이러한교류활동은내부에서뿐만아니라다양한외부공간에밀접하게연계되어보다창의적이고유연한사고
(한국교통대학교)
의확장이가능하도록하였으며이모든것은스마트프로그램을기반으로시설과공간간의유기적인연계를
최종수
보차분리를확보하였으며다양한운동장을계획하여야외액티비티활성화를도모함
통해미래지향적인사회구성원으로의성장이가능케하는학교공간이되도록계획하였다.
(동국대학교)
정우석
공간에대한낭비가없고3층에외부옥상정원을계획하였음
단지내에서추후단계적공사계획을확립하여학생들의학습권과안전을함께확보되며모든실은자연적채
(건축사사무소공장)
전체적인입면구성에통일감이있음
광과환기가가능한공간이되도록구성하였음.이는합리적인패시브와액티브적친환경설계의구성을통해
최대한의효율적에너지사용을가능케하며미래지향적인광주초의정체성과방향성을구축하고자하였다.
송정재
변화에대응할수있는유연한스마트창의지성학습공간계획
(前경기도교육청)
정체성과통일성을갖는그린파사드계획
이러한자연친화적인공간에서내부와외부의유기적인연계와입체적인내부중심공간등은학생들의놀이와
오정민
본설계공모의중점이되는계단식도서관이중앙에있어2층의다양한커뮤니티로이용되고있음
학습,휴식이효과적으로이루어지는융복합적공간이됨으로그린스마트미래학교에걸맞는공간으로최대한
(국토안전관리원)
구성하고자하였음.사용자의다양성이존재하는공간의다양한변화는학생과선생님,주민과의교류와소통
최승범
이가능하도록하여광주지역에서의새로운미래학교의이정표가될수있는초등학교공간의재탄생이될것
공간재구조화를통하여변화에유연한스마트창의지성학습공간을계획
(前경기도교육청)
으로기대한다.

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