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경기도교육청공모전
Chapter2.그린스마트미래학교
인계초등학교그린스마트미래학교설계공모
IngyueElementaryGreenSmartSchool
인계초등학교그린스마트미래학교설계공모
UADArchitects/KimWoongKun
주식회사유에이디건축사사무소/김웅건
Client
경기도수원교육지원청
Designteam
김웅건,김성기,박정기,박진석
Location
경기도수원시팔달구장다리로245번길12(인계동)
Function
교육연구시설
Sitearea
16,575.00㎡
Bldg.area
5,373.61㎡
Totalfloorarea
10,095.25㎡
Building-to-landratio
32.42%
FloorAreaRatio
60.90%
Stories
3F
Structure
철근콘크리트구조
Finish
점토벽돌,알루미늄쉬트,로이복층유리
심사위원
심사평
신동규
경기도수원시인계초등학교는지식과지혜의융합,학년간의융합,주민과지역사회의융합,주변과어우러지
다층적입면과데크등야외공간과의연계가우수함
(경기과학기술대학교)
고교육간의유기적인결합,교육문화의중심이되는커뮤티니공간이되어다양한배움,경험을제공하고자
설계되었다.
정윤주
저층형교실의남향배치로양질의수업환경을마련하였고,볼륨감있는입면계획으로인지성확보
(서울특별시교육청)
‘가변형융합공간’은복합형광장도서실을중심으로주민개방시설을배치하여이용자의활동성과편의성을
김민경
3층으로구성되어경제적이며공사기간중기존학교시설을사용하기에상대적으로양호한배치로제안됨
증대시켰다,‘창의융합공간’은외부데크계획으로자연친화적인휴게공간및야외체육활동공간을제공하
(서울과학기술대학교)
고, ECO보이드를 통해 수직적 개방감을 주고 학습영역과 창의융합영역을 유기적으로 연계되도록 구성하였
현상훈
다.‘다목적융합공간’은다층적공간을매개로한에튜크러스터계획으로학교복합광장의전이공간으로SW
개축을고려한배치계획이우수하고내·외부공간의연계성이돋보임
(이공일건축사사무소)
도서관,ECO보이드꿈나무데크를중심으로순환형에듀클러스터를계획하였고다면적공간을줌심으로한
순환동선을계획하여커뮤니티중정,ECO보이드,꿈나무데크의중앙배치로학생들의쉼터및교류공간의순
김평수
기존리모델링동과의동선계획을고려한배치계획
(서울특별시교육청)
환동선을계획하였다.
김영훈
순환형동선계획을통한학습및다양한공간연계등이양호
유지적언계를통한자기주도형교육공간을계획하여다양한테마의메이커스페이스계획으로특별교실및일
(대진대학교)
반·교과교실과연계수업이가능하고,증축을고려하여4개층으로계획하였다.
박창화
복합광장을중심으로기능별영역을분리하여학생들의편의성을증대하였다.주변환경을수용한내외부공간
입면디자인은주변주거지역등주변경관을고려하여안정적이고조화롭게계획함
(前경기도교육청)
배치계획을통해남동측진입광장,북측열린공간과연계가능한운동장및학교숲을배치하였다.

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