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? 두번째 이야기: 교과별 토론 수업 활성화
? 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 교과 등에서 토론을 통한 배움 중심 수업의 실천
? 토론 수업의 내용과 결과를 평가에 반영, 교육과정-수업-평가-기록의 일체화 실천
과 목
평가 내용 및 비율
관련 사진
화법과 작문
토론(15%)
영어Ⅱ
토론(10%)
일본어?인문과정 독서토론(10%)
생활과 윤리
자연과정 독서토론(20%)
경제
독서 토론(15%)
화학Ⅱ
주제탐구토론(15%)
수학연습Ⅰ
수업참여도(15%)
? 세번째: 토동통창의지성 독서토론수업
? 사제동행 독서-토론-글쓰기 활동, 방과후 창의지성 프로그램, 독서토론캠프, 민주시민을 위한
창의지성 토론대회 등을 통한 토론 역량 강화의 기회 제공
프로그램
활 동 내 용
? 일시 : 2020. 4~7
방과후 창의지성 토론 수업
? 대상 : 1,2,3학년 희망자 40명
? 일시 : 2020. 4~12
사제동행 독서-토론-글쓰기
? 대상 : 1,2,3학년 희망자 252명, 교사 중 희망자 27명
? 일시 : 2020. 8.
독서토론캠프
? 대상 : 1,2학년 희망자 22팀 66명
민주시민을 위한 창의지성
? 일시 : 2020. 10.
토론대회
? 대상 : 1,2학년 희망자 22팀 66명
사제동행 독서-토론-글쓰기
방과후 창의지성 토론 수업
독서 토론 캠프
16
??? GYEONGGIDO OFFICE OF EDUCATION ???

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