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책읽는학교문화조성???
고양 지도중 ???
‘따로또같이,행복한 글읽기?
기획의도
최근 급변하는 환경 속에서 미래사회에 대응하여 독서교육이 이루어질 수 있도록 온-오프라인
으로 독서교육을 다변화하였으며, 전자도서관 개관과 도서관 서가의 재배치로 학생들이 언제,
어디서나 책을 읽을 수 있는 환경을 조성하고 능동적으로 재미있게 책을 접할 수 있는 다양한
활동을 계획하여 실시하였습니다. 2018년 학교도서관 현대화 사업으로 카페형 복합문화 공간
으로서의 도서관 구성 이후 도서관 이용률을 높일 수 있도록 다양한 독서 행사를 실시하고, 교육
과정 연계 독서교육을 함으로써 독서하는 분위기가 일상화되는 학교를 만들고자 합니다.
학교도서관·전자도서관의독서환경조성과월별독서행사
활동내용 1
1. 점심시간 10분 독서 실시 : 3월부터 10월까지 연인원 150명 참여, 우수학생 상품 시상
2. 전자도서관 구축 후 도서관 소식지 및 ○○ 채널 통한 홍보
- 2021년 9월 전자도서관 개관하여 지속적으로 도서 구입 및 이용 중, 총 403종 552권 구비
- 전자도서관 개관 시 전자도서관 리뷰, 희망도서 신청
행사 실시
3. 교과별, 학년별 추천 도서 코너, 신간 도서 코너, 도서관
행사 코너 운영
- 책들이 학생들에게 쉽게 노출되도록 공간 구성. 추천
도서는열람실옆에비치, 도서관활용수업총45건실시
4. 다양한 주제로 도서관 행사 3월부터 10월까지 총
10회 실시
- 대면 행사가 어려운 경우 온라인 독서 행사 실시
- 2022년 웰컴 비타민 증정(3월), 세계 책의 날, 전자
도서관 행사(1), 책드림 북드림, 미디어리터러시, 민주
시민, ‘나도 작가’ 책 만들기, 다문화 행사, 전자도서
관(2), 청소년 금융경제 교육 등 실시
- 학생활동 결과물을 복도에 게시하여 학생들의 흥미와 참여 유발, 학생 동아리 ‘글빛이랑’
을 통해 도서관 행사의 학생 참여 유도
5. 2020~2021년 온라인 독서동아리 운영, 2022년 대면 동아리 ‘글빛이랑’ 운영
3
??? GYEONGGIDO OFFICE OF EDUCATION ???

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