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세상과소통하는글쓰기
태전고등학교
내면이성장하는 매력적인경험
‘학생책쓰기-나도작가 프로젝트’
기획의도
몇 년 전, 지역 도서관의 메이크북스 프로그램에 참가해서 책을 발행한 경험이 있다. 한 권의 책
을 만들어 내는 과정은 지난했으나 내 손에 들어 온 실물 책을 접하고, 도서관 한 자리에 내 책이
전시까지 되고 나니 짜릿한 기분과 성취감은 이루다 말할 수 없었다.
를 선뜻 하게 된 것도 내가 경험한 소중한 책쓰기의 의미와 가치를
아이들에게도 맛보게 해 주고 싶은 마음이 컸다. 글을 쓴다는 것만으로도 자신의 마음을 위로할 수
있으며, 일상의 소소한 감정과 생각들을 정리하고 간직할 수 있게 된다. 무엇보다 쓰기의 고통이
수반된 창작의 경험은 열매를 맺기까지의 수고의 가치를 알게 해 주며, 책이라는 결과물을 통해
성취감을 맛보는 뜻깊은 배움의 과정임을 느꼈으면 했다. 책쓰기를 통해 사고력과 글쓰기 역량만이
향상되는 것이 아니라 내면의 성장을 이루어 내는 특별하고도 매력적인 경험을 선사하고 싶었다.
어서와, 너도작가할래?
책쓰기는 단시간에 결과물이 나올 수 없는 긴 호흡이 필요한 과정이
기에 충분한 운영 시간을 확보할 필요가 있었다. 창체 동아리로
작가반>을 구성하여 운영하기로 했다. 책쓰기에 관심이 있는 리더 역할
을 해 줄 학생을 알게 되어 부장과 차장으로 세우고, 홍보 포스터 제작
부터 시작했다. 요즘 학생들은 디자인 플랫폼을 활용하여 홍보물을 센스
있게 뚝딱 잘 만들어온다. 동아리 홍보 기간에 각 교실을 돌며 홍보에
힘쓴 결과 20명의 학생들을 모집했다. 동아리에 가입한 학생들에게 가입
한 이유와 글쓰기 활동 경험, 쓰고 싶은 분야에 대한 사전 설문을 받아
학생들의 글쓰기에 대한 관심과 흥미를 우선적으로 파악했다.
20
???GYEONGGIDO OFFICE OF EDUCATION ???

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