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교육데이터인사이트는
경기도교육연구원이국내·외교육동향을분석하여
2권
1호
교육정책에연관된정보를월2회제공하는
서비스입니다.
2024.06.10.
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OECDPISA
와국가수준학업성취도평가
결과로살펴본
우리나라중?고등학생기초학력수준
우리나라학생들의국제학업성취도수준은OECD평균및성취상위국과비교했을때어떠한양상으로나타날까요?
또한우리나라학생들의국가학업성취도수준은어느정도일까요?
OECDPISA데이터와국가수준학업성취도평가결과를통해우리나라학생들의기초학력수준을알아봅시다.
※PISA(ProgrammeforInternationalStudentAssessment)는국제학업성취도평가로2022년에총81개국만15세학생69만명이참여하였으며,우리나라는186개교에서
6,931명이참여하였음.수학,읽기,과학영역에서의성취도평가를실시하며,2000년부터3년주기로평가.단2021년평가가코로나19로인해한해연기되어2022년시행.
※국가수준에서학생들의학업성취도현황및변화추이를파악하고학교교육의질을체계적으로관리하기위해매년실시되며,평가대상은중학교3학년,고등학교2학년임.
표집방법은우리나라전체학생의2.5%(395교,약19,846명)를층화군집표집하여평가대상을선정함.

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