총 11페이지

교육데이터인사이트는
경기도교육연구원이국내·외교육동향을분석하여
1권
1호
교육정책에연관된정보를월2회제공하는
서비스입니다.
2025.3.10.
학교자율과제운영실태
학교자율과제는각학교의교육목표와특성에따라자율적으로운영되는프로그램으로,학생들의역량을키우고교육의
다양성을넓히는데중요한역할을합니다.이를통해기초학력보장,디지털역량강화,인성·시민교육,진로·직업교육등
여러분야에서창의적이고유연한학습이이루어질수있습니다.
하지만효과적으로운영하기위해서는체계적인진단,계획,실행이필요하며,지속적인평가와환류과정도꼭필요합니다.
본호에서는학교자율과제운영실태
1)
를살펴보고,더나은운영을위한개선방향을고민해보고자합니다.
2)
1)본호는경기도교육연구원의‘학교자율과제인식과운영현황실태분석’연구내용중일부를재구성함(장재홍,김수연,2024).
2)학교자율과제에참여한경기도소속교원1,618명이참여하였으며,초등학교721명(44.6%),중학교555명(34.3%),고등학교342명(21.1%)의교원이설문에응답함.
모든응답은선택형또는다중응답방식으로수집함.

현재 포커스의 아래내용들은 동일한 컨텐츠를 가지고 페이지넘김 효과및 시각적 효과를 제공하는 페이지이므로 스크린리더 사용자는 여기까지만 낭독하시고 위의 페이지이동 링크를 사용하여 다음페이지로 이동하시기 바랍니다.